Welke onderzoeken en behandeling/ begeleiding zijn mogelijk?
Kabuki syndroom is vooralsnog niet te genezen. Wetenschappelijk onderzoek vindt plaats naar mogelijkheden om in te kunnen grijpen op de oorzaak van Kabuki syndroom.
De behandeling bij Kabuki syndroom helpt wel om kenmerken en klachten te verminderen en om te leren met de gevolgen om te gaan.
In dit hoofdstuk vindt u een overzicht van enkele kenmerkende deelproblemen en welke onderzoeken en behandelingen daarbij mogelijk kunnen zijn.
Ondersteunde Communicatie maakt het voor mensen met Kabuki syndroom mogelijk om beter kunnen communiceren met hun omgeving bij eventuele spraakproblemen.
Onderstaand overzicht betreft enkele vaak voorkomende deelproblemen en is daardoor niet volledig.
Bij een klein gedeelte van mensen met Kabuki syndroom kan het gebruik van ondersteunde commnunicatie aanvullende waarde hebben. Voor de meesten is dit niet nodig. Lees meer bij Taal-/spraakproblemen
'Low tech' manieren als pictogrammen, plaatjes, lichaamstaal, duiden en gebarentaal zijn belangrijke manieren om elkaar te ‘verstaan’ bij spraak-taalproblemen.
Bij computers met oogbesturing ('eye gaze', 'eye control', 'eye tracking') is het mogelijk om de computer te bedienen met de ogen, in plaats van met de muis of het toetsenbord. In combinatie met een (spraak)computer en software-pakketten is deze oogbesturing een 'high tech' manier om communicatie te ondersteunen.
Er zijn verschillende merken; de Tobii is een van de meest bekende merken. Het is een kwestie van uitproberen welke combinatie van apparatuur het beste bij uw kind past. Niet alleen u en u kind moeten leren met deze apparatuur om te gaan, ook andere betrokkenen (groepsleiders, verzorgers, leerkrachten) moeten instructies krijgen en er handig mee worden.
Centra die zijn gespecialiseerd in communicatieve beperkingen, kunnen adviezen geven over ondersteunde communicatie. Zie het hoofdstuk Hoe is de zorg georganiseerd?
Wist u dat?.......Samen tijdschriften lezen een fijne manier is om met ondersteunde communicatie (OC) aan de slag te gaan. Een tijdschrift sluit aan bij leeftijdsinteresses. Samen lezen/kijken biedt veel mogelijkheden tot contact over en weer. De plaatjes of verhalen zijn dan iets om samen over te communiceren. Door het aanwijzen van een symbool of plaatje tegelijk of net na het uitspreken van het bijbehorende gesproken woord (modelleren) leren kinderen ook nieuwe woorden en pictogrammen.
Meer weten? Wilt u meer uitgebreide informatie over het beleid bij de verschillende kenmerken/deelproblemen met daarbij adviezen voor ouders, lees dan meer in het hoofdstuk Wat zijn de kenmerken?
Voor algemene adviezen voor ouders, zie het hoofdstuk Wat kunt u zelf doen?